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書籍・論文
特別支援教育の推進に向けて ~通常学級担任に期待される役割と心構え~
【はじめに】 皆さんは、次のデータをご存知でしょうか。文部科学省の令和4年調査によると、小・中学校の通常学級に在籍する児童生徒の実に8.8%が、学習面又は行動面で著しい困難を示すとされています。この割合は10年前の調査から2.3ポイントの増加であり...
2024年4月18日
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