外﨑/Tozaki– Author –

【はじめに】 平和とはなんでしょうか？ 先生の中には、答えがあります。 修学旅行を通じて、あなたの中にも「平和とは何か？」という問いに対する答えをつくってほしいと思います。 【2024/05/17の学習について】 以前掲載していたサイトでの学習が終わっ...

STEAM教育とは STEAM教育とは、Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Art（芸術）、Mathematics（数学）の頭文字を取った教育アプローチです。各分野の知識や技能を統合的に学ぶことで、創造性や問題解決能力を育成することを目的と...

小学校理科でSTEAM教育を導入し、批判的思考力を育成する取り組みを紹介。最新の研究から見えてきた課題と可能性を、現場の教員の視点で考察します。授業デザインのポイントや学習指導要領との関連も解説。理科教育の新たな地平を切り拓くヒントが満載！

【はじめに】 こんにちは。外﨑です。 今年度は６年担任をしており、歴史学習を実施します。 主題学習というものにチャレンジしてみたいと考えており、以下のような表を手がかりに、各時代について子どもたちが調べていくことができるような環境を整えてい...

【はじめに】 こんにちは、外﨑です。 今年度は６年生を担任しています。 そのため、社会科で歴史学習を行います。 歴史学習を行うにあたり、教科書に記載されている内容を追っていく通史学習だけでは 子どもたちの学びたい！という意欲を刺激することがで...

【外﨑より「これは押さえておこう！」】 【はてな？】 三権分立の基本的な仕組みや役割に関する疑問 （例：「三権分立ってなに？」「国会ではどんなことをしているの？」） 三権それぞれの権限や相互関係に関する疑問 （例：「内閣はどのような仕事をする...

国語科６年生　小学校　東京書籍　意見を聞いて考えよう　の授業計画と実践について

【はじめに】 今回は、GEG Chikuhoの朝活ということで、Googleサイトをとりあげました。 先生方、職員間の情報のやり取りはどのようにして行われていますか？ クラスルーム、LINE、チャット、Slackなど様々なパターンがありますよね。 その学校や実態に合...

学習問題 日本国憲法とは、どのようなものなのだろうか？ 前回の授業では、日本国憲法について調べていくために、何を優先して調べていくのか？ どのように調べるのか？ということについて話し合いました。 まずは、日本国憲法の三つの原理について調べて...

【６の１の皆さんへ】 みなさんは、修学旅行で様々な活動を行います。 その中で、班長として求められる力を具体的な場面と共に説明します。 【1. 「みんなの意見を聞く力」】 事前の平和学習では、班のみんなが積極的に意見を出し合います。班長は、一人一...