外﨑/Tozaki– Author –
外﨑/Tozaki
- 実践・プロジェクト
6年生 総合的な学習の時間 「よりよい社会にするために考え、実践しよう」デジタル資料集
この記事は勤務校(飯塚市立菰田小学校)における総合的な学習の時間の授業のために作成したサイトです。 実践の内容や繋がったGTなど、詳しい話が聞きたい方は公式LINEにご登録のうえ、ご連絡いただけるとスムーズです。 また、飯塚市内で授業に関心・興... - ブログ
【GEG Chikuho】第3回たがわ教育フェスに向けて:本当に教育を変えるために
先日、GEG Chikuhoのミニワークショップでたがわ教育フェスについての紹介を北先生にしていただきました。 https://youtu.be/1SXNLC-H2Vw その時のレポートをまとめています。ぜひ先生方、ご参加ください。 【イベントの背景と目的】 北さん、たがわ教育フ... - 実践・プロジェクト
【東京書籍】国語科 第6学年 指導案 「話し合って考えを深めよう」
【単元の目標】 お互いの考えを深めるために、立場を明確にしながら話し合うことができる。 【つけたい力】 思考・判断・表現の中の「A 話すこと・聞くこと」(1)オ「互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりするこ... - 実践・プロジェクト
【GEG Chikuho】ミニワークショップAIが変える教育の未来 – GPT-4oを活用した自学支援ツールの可能性
AIが教育にもたらす変革の可能性と課題を探る。GPT-4を活用した自学支援ツールの特徴、利点、課題を詳述し、教育現場での現状と今後の展望を考察。個別最適化学習や24時間サポートの利点、回答精度向上や倫理的配慮などの課題、そして教師のAIリテラシー向上や新たな資金調達方法まで、AIと教育の未来を多角的に分析する。 - Uncategorized
【東京書籍】6年理科 月の形と太陽 指導案
【単元目標】 月と太陽の位置に着目して、これらの位置関係を多面的に調べる活動を通して、月の形と見え方と月の太陽の位置関係についての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身につけるともに、主により妥当な考えをつくりだす力や主体的に問題解決... - 授業改善
【東京書籍】6年生国語指導案 心の動きを俳句で表そう
【つけたい力】 B 書くこと(1)オ「文章全体の構成や書き表し方などに着目して、文や文章を整えること」 【単元計画】 目標 表現を工夫しながら、心の動きを俳句で表すことができる。 評価規準 語感や言葉の使い方に対する感覚を意識して、語や語句を使... - 業務改善
教育DXを実現する方法〜ミニ研修のすすめ〜
教育DXを実現するための方法としてミニ研修を提案。随時更新していきます。 - Uncategorized
第2章:情報の整理整頓がもたらす学校変革
【はじめに】 前章では、なぜ今、学校現場で情報の整理整頓が必要なのかについて考えました。 本章では、私が実際に勤務校で行った情報の整理整頓の取り組みとその成果を紹介します。 これらの事例を通じて、情報の整理整頓が学校にもたらす変革の可能性を... - 授業改善
対話力が子供の未来を変える!批判的思考力を育む秘訣とは
近年、教育界で注目を集めているのが「対話」の重要性です。単なる会話ではなく、意見を交わし、考えを深める対話は、子供たちの成長にとって欠かせない要素となっています。今回は、対話がもたらす教育的効果と、それを通じて育成したい子供像について考えてみましょう。 - 業務改善
教育現場における情報の整理整頓の重要性:効率的な学校運営のために
教育現場での情報過多問題と整理整頓の重要性について解説。