【デジタル資料集】明治の新しい国づくり-教育出版 小学社会6-

子どもたちへ

必要な資料があったらこのサイトにコメントを残しておいてください。
あなたが調べ、たどり着いた資料はぜひスプレッドシートやクラスルーム上で共有してください

わからない言葉を調べる際は学研の以下のサイトを使うと効率的です

飯塚の歴史と関連させて考える場合は、以下の年表を参考にしてみてください。

先生方へ

このデジタル資料集は、外﨑が教材研究を重ねていく中で作成したものです。
必要に応じてご利用ください。

追加した方がいい資料があれば、ぜひコメントを残してください。

資料

鹿児島県「明治維新と郷土の人々」

http://www.pref.kagoshima.jp/af23/documents/71317_20190322191058-1.pdf

外﨑

とてもよくまとめられています。教科書の情報よりも詳しい話が載っているので、おすすめです。
タブレットで見ながらノートやマインドマップにメモしてください。

上記のサイトに幕末と明治時代に活躍した人物の情報が掲載されています。
教室にある本を使って調べるのが一番確実だと思いますが、このサイトもかなり良いです。
調べて分かったことはマインドマップにどんどん追加していってください。

五箇条の御誓文がどのようにして作成されたのか?
誰が作成したのか?
どうして五箇条の御誓文を作成したのか?
がわかります。

学制について

岩倉使節団について

【難易度高め】国土交通省「土地政策の変遷」

https://www.mlit.go.jp/common/001237700.pdf
#自作農 #小作農 #地券 #財源 #地租改正 #

明治村の資料↓重要文化財がたくさん。

史料を使って調べましょう。

https://www.archives.go.jp/exhibition/digital/modean_state/index.html

【難易度高め】全国の公文書館等が保存する主な明治期公文書等の情報について

https://www.archives.go.jp/about/activity/meiji150-01.html

富岡製糸場

歴史にドキリ

読み物

徴兵制

統計について

https://www.stat.go.jp/museum/toukei150/index.html

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この記事を書いた人

福岡の小学校教員 8年目 / 社会科の授業にICTを活用 / GEG Chikuhoリーダー /初心者向けICT研修講師/ 福岡社会科教育実践学会・日本教育工学会所属 / WordPressでICT活用術を発信 / 動画編集・デザイン・Web記事作成・論文執筆・楽曲制作も

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