目次
参考資料
和歌山大学学術リポジトリ
あわせて読みたい
滋賀大学学術情報リポジトリ CMS,Netcommons,Maple
あわせて読みたい
【論文メモ】通常学級における読み書きに苦手さがある児童のタブレット端末活用に対する意識
この記事を書いた人
関連記事
-
【超オススメ📕】小学5・6年生の学習技能を伸ばす！有田和正の教え方大辞典 - 【悩める担任へ】: ワーキングメモリの小さい児童への学習支援 – 1人ひとりの特性を生かした指導法
- 【✍️パナソニック財団】３Dプリンタを利用したSTEAM教育と教科横断的実践の構築
- 【論文より】小学校理科でSTEAM教育を導入！批判的思考力は本当に育成できるのか？ 〜最新の研究から考える課題と可能性〜
- 【📝実践案】主題学習を位置付けた小学校第６学年社会科の歴史学習
- ✍️【論文から学ぼう！】歴史教育における主題学習の教材構成原理 : プロジェクト社会科『合衆国史コミュニティから社会へ』の分析を通して（山田 2003）
- 特別支援教育の推進に向けて ～通常学級担任に期待される役割と心構え～
- 【先生必見】ICTが苦手でも大丈夫！Googleスライドを使ったデジタルノート活用法
コメント